紧扣考纲,厉兵秣马,将高考考点逐个击破——高二英语组一师一优课报道之三

2019-06-10 15:42|发布者:|作者: 莫思威 审核:廖珍兰|摄影: 高二英语科组|查看: 162

摘要: 2019年6月5日早上第三节课,高二英语科组的刘晓红老师为我们带来了一节科组语法公开课《被动语态》。 首先,她给出了几个含有被动语态的句子,然后让学生总结被动语态适用于哪些情况,然后播放《被动语态》短视频,让学生对这个语法知识点有个更加直观的认识。接着,通过学生已有的语法…

2019年6月5日早上第三节课,高二英语科组的刘晓红老师为我们带来了一节科组语法公开课《被动语态》。

首先,她给出了几个含有被动语态的句子,然后让学生总结被动语态适用于哪些情况,然后播放《被动语态》短视频,让学生对这个语法知识点有个更加直观的认识。接着,通过学生已有的语法知识,让学生自己去写出英语所有时态的被动式,然后做出比较,让学生更好地理解,英语语法中被动语态的变化,是需要根据主语的人称和数的变化而变化的。在高考语法填空和短文改错当中,被动语法也是一个常考的语法点,基本上每年高考都有涉及到。最后,刘老师就让学生跟历年高考题中关于被动语态的题目来个亲密接触,让他们懂得在高考中具体是怎么样考察这个知识点的。学生也能更加贴近高考,明白高考考察的内容和知识点并不是很难,都是日常学习中经常接触到的 ,减轻了学生对高考的一种畏难情绪。

刘老师每一个教学环节都是环环相扣,紧密结合,既能锻炼学生,又能增强学生对被动语态的认知,教学设计很符合学生的实际情况,学生也能跟着老师的步调来,师生关系融洽。

在高考复习阶段,专题知识和专题讲座都是必不可少的一个环节,只有把每一个的环节做好,我们的备考才是有效的。接下来,我们高二英语科组还将继续开展科组内部的公开课,促进教师的专业成长,让每一个教师都有一个展示个人魅力的舞台,希望我们的未来越来越美好。

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