探生命孕育之奥秘——记生物科组一师一优课系列(二)

2019-06-08 10:58| 发布者: | 作者: 生物教研组| 摄影: 生物教研组| 查看: 223

摘要: 为提高教师教学水平,促进专业成长,生物科组积极响应“一师一优课,一课一名师”活动,6月4日下午第一节,高二生物叶群珊老师在五楼录播室上了一节《胚胎工程》复习课。 《胚胎工程》是高中生物选修3专题三的内容,叶群珊老师先利用试管婴儿技术引起学生对《胚胎工程》的内容的兴…

为提高教师教学水平,促进专业成长,生物科组积极响应“一师一优课,一课一名师”活动,6月4日下午第一节,高二生物叶群珊老师在五楼录播室上了一节《胚胎工程》复习课。

《胚胎工程》是高中生物选修3专题三的内容,叶群珊老师先利用试管婴儿技术引起学生对《胚胎工程》的内容的兴趣,接着回顾概念、主要知识点。本节课重点任务是复习考点一《体内受精及早期胚胎发育》,包括精子和卵子的发生、受精和胚胎发育三个知识点。叶老师利用精美的图片对比复习了精子和卵子的发生过程并及时利用表格进行了归纳总结。再播放受精作用的视频,引领学生再一次领略从精子和卵子结合形成受精卵的过程,这神圣而又神秘的微观过程过程让学生们深深震撼。为了巩固知识,叶老师利用希沃白板拖放组合的功能,让学生上台把受精过程按顺序拖放展示出来,从中及时点拨来突破难点。利用习题明确精子获能和受精作用的场所这两个比较容易混淆的知识点,并介绍学生了解张明觉教授的贡献,增强学生的民族自豪感。然后,引导通读教材,记忆早期胚胎各个阶段名称及特点,利用巧记口诀帮助学生更好更快加深记忆,同时更加深刻了解到生命孕育过程的美好与不易。最后通过一个竞赛游戏再一次将本节课主要知识点进行了巩固和总结。

人类在漫长岁月里,怀着虔诚之心探索生命的奥秘,科技在发展,作为新时代学子们通过学习深入了解孕育生命的过程非常必要,本节复习课既总结回顾了基础知识,也使感情得到了升华,从中感受生命的美好,让学生在理解生物学概念的基础上形成生命观念,尊重生命、热爱生命、敬畏生命!

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